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扎根基础教育,闪耀人生光华--记耒阳市优秀教师王锐

 

王锐老师,男,生于1978年,本科学历,中学一级教师,现在正源学校初一年级数学教师兼班主任。从教15年中,他坚守在教学一线。他严守师德,为人师表,潜心教学,扎实工作,钻研教改,科学施教,频创佳绩。

  耒阳市优秀教师王锐

  2011下期的耒阳市初二期末统考中,他所教班级人平108分多,比全市第二名多27分,及格率为100﹪,优秀率为91%多。所带的学生参加全国初中数学竞赛多次获得一等奖。两次荣获“全国初中数学竞赛优秀指导教师”称号,参加衡阳市的初中数学新课程教学比武中获一等奖。论文多次获市、地级奖项。曾在衡阳专业技术人员年度考核中评多次为“优秀”,“耒阳市优秀班主任”,2004年记为三等功。突出工作,累累硕果,深得学校领导、家长的好评。

  他说,“让每一位学生在我的课堂上有所收获,让每一位学生都喜爱数学,学不同的数学,是我追求的目标;学高为师,德高为范,是我的自律信条。”

  肩负教育责任,潜心教育工作。在他从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,工作勤恳兢业。以强烈的工作责任心,以校为家,热爱学生,在各个平凡的岗位上努力工作。不断总结教学经验,千方百计地改进教学方法,提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。精益求精,提高教学艺术水平,一丝不苟地完成每一项教学任务。进行课堂实践与探索,实施素质教育,减轻学生的负担,在学生知识、思想上排忧解难,精选课堂作业练习,让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学,取得了良好的效果。

  据学校教师介绍,王锐老师做事有种执着劲,对每项教学工作要求严,教学某个环节疏忽,他会很不放心,必须想方设法进行补救,工作非常严谨扎实。

  钻研教学教法,实施高效教学。“台上十分钟,台下十年功”。他爱教育,潜心钻研教育。课余就研究教材教法,捉摸如何培养学生的能力和学习习惯,如何求实效。备课时,精心设计教学环节,钻透教材,上网查阅资料,了解学生特点,做好课前准备。做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,他循循善诱,做学生的学习伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,很注重培优辅差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

  注重学生学法,让学生快乐学习。授人以鱼,不如授之以渔。他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学生“消得了”。

  谈到以后工作打算,他说,“要不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。选择了‘教书育人’——这一太阳底下最光辉的事业,无怨无悔,耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。”

[作者:梁小平]
[责任编辑:谭琼熊]
[执行主编:谭琼熊]



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