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以“测”促发展——正源全力迎2022年国家义务教育质量监测

作者：肖慧来源：本站原创发布时间：2022年05月30日点击数：

为了深入贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，通过对监测数据的统计，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升，5月25日，正源学校作为衡阳市监测样本校，被抽定进行质量监测。

自被抽定监测样本校之日起，学校就高度重视该项工作，严格按照监测标准流程组织系列培训、学习现场操作流程。

现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午，抽取八年级30人进行语文、英语、艺术抽测。相关年级的语文、英语、音乐、美术老师、班主任和校长参与监测。

5月25日，学校严格按照义务教育质量监测现场操作流程，开展监测工作。清晨6点，责任督学与保密员领取监测相关工作，于7点之前安全送达学校。8：20-8：40，监测准备工作有序开展。教育局责任督学和学校主管从保险柜小心翼翼将第一堂语文监测试题拿出，从拆封到送到学生手上作答，主检测员和检测员严格按照测试流程，组织测试学生参与测试。学生答题严谨仔细，沉着认真。在答题过程中，责任督学和学校主管巡视考场。10点20分，语文测试结束，试卷经检验签收，放回保险柜。10:40-12:00,13:50-16:50学生填答网络问卷，测试过程，衡阳市领导一行来到监测现场巡视，学校主管对现场情况进行介绍。随后领导对本次监测工作进行指导。

监测工作井然有序，有了之前几次培训的经验，参与监测的同学都信心满满却丝毫不敢懈怠，一丝不苟的完成监测问卷。5月26日，8点30，被抽取艺术测试的学生早已经在等候室严阵以待。演唱和口语测试过程中，学生表现一切顺利。同时教师网络问卷填答也在如火如荼进行。

教育质量监测，可以帮助学校从整体上把握教育质量，找准问题分析原因，测以致用，并为教育决策提供客观准确的科学依据。本次正源学校八年级国家义务教育质量监测工作顺利实施，有赖于耒阳市教育局领导、学校领导和师生的密切配合。正源学校将进一步提高认识、总结经验，高度关注学生的生活和学习，深入了解学生的心理世界，严格落实课程计，强化专业技能，提升专业素质，为促进教学质量稳步提高提供有力保障，争取在今后的监测工作中取得更好的成绩。